Дорогие коллеги! С наступающим Новым годом! Закончились праздники для наших ребятишек. Я хочу поблагодарить всех, кто принял участие сегодня в нашем новогоднем представлении. Незабываемый царь , "Ваше мокрейшество" - Е.А.Хорькова, прикольный Бармалей  (К.Н.Вахрушева), неповторимая Баба Яга (Е.В.Пешкова), Дед Мороз (А.Б.Кизилова), Советник (О.А.Родионова) - все Вы создали праздничное волшебное настроение  и для детей и для гостей! Спасибо!!! С праздником!!!

Совместное творчество детей и педагога

   Творчество детей — это мир ярких удивительных образов, с помощью которых они передают свои впечатления об окружающей их действительности.

      Именно педагоги должны создать такие условия, чтобы у воспитанников возникала личная готовность открыть самого себя в какой-то деятельности.

   Уже давно известно, что совместное творчество детей и взрослых формирует хорошие доверительные отношения между ними, оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его сотрудничать. Творческий процесс стимулирует всестороннее развитие ребёнка. Совершенствуются его моторные навыки, формируется воображение, раскрывается творческий потенциал. Помимо этого совместная творческая деятельность – это интересное и увлекательное времяпровождение.

   В преддверие волшебного праздника, мы оформили творческую выставку «Зимний вернисаж». На выставке были представлены детские работы, выполненные с использованием нетрадиционных изобразительных средств: бумажная пластика (обрывание и скатывание бумаги), аппликация их нарисованных ладошек, аппликация из пуговиц, печать по трафарету.

    Совместное творчество помогает  раскрепостить детей младшего дошкольного возраста, вселить в них ту самую уверенность в своем умении, заставить их поверить в то, что они очень просто могут стать маленькими художниками и творить чудеса на бумаге.                Рисование необычными материалами  и оригинальными  техниками  позволяет  детям  ощутить незабываемые положительные эмоции. Эмоции - это и процесс, и результат  практической деятельности - художественного творчества.

   Особенно радостно нашим воспитанникам то, что их работы  могут использоваться в оформлении детского сада.

    Таким образом, развивая творческие способности и творческую индивидуальность младших дошкольников через совместную продуктивную деятельность, мы помогаем им осваивать мир красоты и добра. 

Дизайн-проект

«Елочная новогодняя игрушка своими руками»

   С целью создания приподнятой эмоциональной атмосферы в преддверии новогоднего праздника и побуждения родителей к совместной творческой деятельности с детьми в младшей группе МБДОУ «Детский сад №15» был организован дизайн-проект «Елочная новогодняя игрушка своими руками».

   Родители с удовольствием откликнулись на наше предложение и проявили разнообразие и оригинальность идей,  используемых материалов. Елочные новогодние игрушки были выполнены из плотной цветной бумаги, ткани, ваты и картона, всевозможных подручных материалов (пуговиц, бус, жестяных банок, упаковочных материалов и т.д.).  

   Все ёлочные игрушки стали прекрасным украшением интерьера 

групповой комнаты и групповой елочки!

Благодарим всех родителей, принявших участие в дизайн-проекте.

Желаем вам дальнейших творческих находок и идей!

Внимание! Внимание!

Открывается Мастерская Деда Мороза!

Такое объявление появилось в нашей группе в начале недели. Что это будет? Собрание? Будем группу украшать или елку" - спрашивали родители. 

И вот 18 декабря в 16.30 мастерская открылась. Родители вместе со своими детьми расположились за столами, на которых располагался различный материал для изготовления новогодних поделок. Работа началась....

Интерес в глазах у ребятишек, готовность помочь в изготовлении поделки и умелые руки мам сделали свое дело. У нас получились замечательные овечки и елочка.

   Дети, довольные своей работой разошлись с любимыми игрушками по группе, а мамы   заинтересовались методом изготовления объемных снежинок. Расположившись за одним столом, они быстро сделали две снежинки для украшения нашей группы.

                                 

Домой расходились все с хорошим настроением. Дети довольные от совместной работы с мамой. А мамы с новыми знаниями  как  и чем можно украсить помещение к новому году.

Обучение детей творческому рассказыванию по картине

Киндфатер Н.С., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 15"

Для детей в речевом плане характерно стремление сочинять рассказы на определенную тему. Очень важно поддерживать стремление и развивать навыки их связной речи. Одним из эффективных средств в этой работе стали картины. Традиционная методика обучения рассказыванию по картине рекомендует использовать в качестве основного приема обучения образец рассказа воспитателя. Но данная методика не развивает речевое творчество и не поддерживает интерес ребенка к данному виду деятельности. Более эффективным в работе по развитию творческого рассказывания может стать технология и методы ТРИЗ.

творческая речевая деятельность находится в прямой зависимости от уровня развития мышления ребенка. Основополагающим моментом в предлагаемой технологии является то, что обучение детей составлению рассказов по картине основывается на алгоритмах мышления. В работе с детьми можно выделить несколько этапов, на каждом из них представлена какая-либо мыслительная операция, в результате освоения которой у ребенка развивается способность самостоятельно делать речевые зарисовки по картине. Обучение ребенка осуществляется в процессе его самостоятельной деятельности с педагогом посредством системы игровых упражнений, которые подробно раскрываются в презентации.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Литература: Современные педагогические технологии образования детей дошкольного возраста: методическое пособие / авт.-сост. О.В. Толстикова, О.В. Савельева, Т.В. Иванова и др. – Екатеринбург: ГАОУ ДПО СО «ИРО», 2014 год

Акция "10000 добрых дел"

 Воспитанники подготовительной группы подхватили  инициативу "Безопасные       дорожки" и решили сделать безопасным тротуар, ведущий к поселковой амбулатории. Взяв, ведёрки с песком, совочки, хорошее настроение и огромное желание сделать доброе дело для людей, отправились трудиться. Работали быстро с "огоньком", и через 15-20  минут вся дорожка была посыпана. 

Ходите, уважаемые односельчане, теперь безопасно!

Поздравляем дипломантов международного конкурса!

Опубликован список дипломантов международного конкурса Формула будущего - 2014.

Поздравляем педагогов - авторов работ, отмеченных Грамотами  IV Международного конкурса педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе «Формула будущего – 2014:

творческий коллектив: Соколова Татьяна Вячеславовна, Шестакова Надежда Валентиновна - цифровой образовательный ресурс для младших дошкольников "В гости к нам пришел козленок" 

творческий коллектив Хорькова Елена Александровна,  Фоменко Ирина Александровна - цифровой образовательный ресурс для старших дошкольников "Счет в пределах 10";

Бочкарева Марина Олеговна - цифровой образовательный ресурс для старших дошкольников "Рисуем музыку"

10 000 дел в один день

Сегодня, 5 декабря, в Свердловской области проходит добровольческая акция "10000 добрых дел в один день". Добровольческая акция проводится в рамках Дней милосердия в Свердловской области. Дети нашего детского сада тоже объединились в добровольческие отряды и вышли на помощь жителям поселка и младшим дошкольникам.

Отряд группы старшего дошкольного возраста (6-7 лет) организовал Мастерскую по ремонту книг для малышей, помог им одеться на прогулку.

 

 

А добровольческий отряд группы старшего дошкольного возраста (5-6 лет) организовал акцию "Безопасный тротуар". Юные волонтеры посыпали песком дорожки для детей раннего возраста.