четверг, 29 января 2015 г.

Цирк приехал!

           Сегодня к детям из средней и 2-й младшей приехал цирк! Да, самый настоящий, где был клоун и дрессированный медведь на самокате, силач и фокусник, гимнастка с обручем и гимнаст, который "ходил"  на руках. И самый лучший и благодарный зритель - дети! А устроили такой праздник для них мальчишки и девчонки из старшей группы.
- У нас все получилось, нам хлопали, - сказал Ефим  , выходя из зала.
- А к нам завтра  еще цирк приедет? - спрашивали дети у воспитателей вечером, уходя домой.
А это значит :  Браво! Бис!








среда, 28 января 2015 г.

Новые образовательные бренды

http://bestnews.lv/images_news/lego_duplo.jpg


Лего – это всему миру известный конструктор, состоящий из множества маленьких брусочков, которые особым образом крепятся друг с другом и образуют замки, крепости, корабли, автомобили и летательные аппараты. Теоретически имея под рукой неограниченный запас кубиков лего, вы можете построить все, что угодно. И именно эта особенность лего заложена в основу Занятий по лего конструированию. Дело в том, это этот конструктор многофункционален. Применение лего возможно на занятиях по математике, информатике, технологиям, чтению и развитию речи, а также в театральных играх. Как видно, спектр видов деятельности довольно широк, и занятия по лего-конструированию способствуют гармоничному развитию  ребенка.  С помощью лего  помощью можно проиллюстрировать как любой пример или математическое действие, так и инсценировку любимой сказки или мультфильма. Таким образом занятия с конструктором Лего в полной мере способствуют развитию столь важного у любого ребенка свойства – тяги к знаниям, познанию окружающего мира.
  Помимо работ в области раннего развития, лего-конструирование используют и в коррекционно- педагогической работе. Так, с его помощью значительно повышаются показатели у детей с задержкой речи и интеллектуального развития, а также проводится тестовая работа по выявлению личностных особенностей детей и их взаимодействия в пределах конкретного детского коллектива. Психокоррекция проблем общения со сверстниками, к примеру, также происходит при помощи лего –конструирования.

среда, 21 января 2015 г.

Сегодня воспитанники группы "Гномики" - были настоящими исследователями. На занятие по экологии к нам пришёл в гости снеговик, и принёс посылку от деда мороза, в которой были звёздочки, для украшения группы. Но пока снеговик нёс посылку, звёздочки застыли, превратившись во множество кубиков льда. Что же делать? Как достать нам эти звёздочки? Каких предложений только не было: и разбить лёд, и по колдовать. В итоге мы пришли к выводу, что лёд нужно погреть. И вот здесь начались наши эксперименты. Что же такое лёд и снег? Чем они отличаются? Из чего сделаны? А можно ли есть снег и лёд? На все эти вопросы мы без труда ответили, когда провели небольшие исследования. По окончанию занятия ребяткам было предложено создать свой лёд, да не простой, а цветной. Замёрзшие ручки спасла пальчиковая гимнастика. А тут уже и оттаяли наши звёздочки, которые были поставлены на батарее, залитые горячей водой и оставленные таять просто так. Мы передали спасибо деду морозу и  проводили нашего снежного гостя.